Para seguir pensando
Para seguir pensando es un espacio de “La cantera de recursos” en el que les recomendamos textos informativos que contribuyen a profundizar los temas que se proponen en otras secciones, y los problemas-preguntas que abordamos al enseñar ciencias sociales.
Allí podrán encontrar:
- libros de divulgación producidos por diferentes organismos
- artículos y libros académicos accesibles para quienes no son especialistas
- textos producidos por integrantes del área educativa del Museo Etnográfico
Queremos que sea un espacio abierto a sugerencias y recomendaciones, en especial de ustedes, docentes que trabajan estos temas, y transformarlo en un lugar donde compartir información valiosa que circula entre los integrantes de la comunidad educativa.
Si querés proponer algún texto que creas útil para la enseñanza de las ciencias sociales, enviános el link por mail a publicoescolar@gmail.com
La historia a través de las cosa
Ratto, Norma (comp). 2016. La historia a través de las cosas - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Sociedad Argentina de Antropología, http://proyectopacha.com.ar/wp-content/uploads/2018/08/La-historia-a-traves-de-las-cosas-2016.pdf
Este libro habla sobre “la manera de hacer las cosas” en tiempos anteriores a la conquista europea de América ¿Qué nos cuenta sobre los pueblos originarios que vivían y viven en el actual territorio del noroeste argentino? Algunos de los temas que aborda son:
- Cómo construían viviendas, corrales. Cómo era la arquitectura de esos tiempos.
- Cómo creaban nuevos paisajes, con tecnologías inventadas para aprovechar la fauna, la flora, los minerales y las rocas de los ambientes en que vivían.
- Qué estrategias de caza individuales o colectivas empleaban.
- Cómo eran las obras de arte que hoy podemos ver en las rutas del NOA, y que se conocen como pinturas rupestres; qué comunicaban
- Cómo eran los diseños que imprimían en cerámicos, objetos de metal y textiles. Como los hacían.
Otros temas que les pueden interesar es que hoy se sabe algo más sobre las enfermedades y dolencias que padecieron estas personas y sobre el modo en que rendían culto a los muertos.
Cómo sobrevivir con dos piedras y un cerebro
J. Carlos Díez y Javier Nastri (Ed.) Cómo sobrevivir con dos piedras y un cerebro. Manual práctico de Arqueología Experimental. Ed. Atapuerca, España https://www.fundacionazara.org.ar/img/libros/como-sobrevivir-con-dos-piedras-y-un-cerebro.pdf
Este manual ayuda a conocer problemáticas vinculadas a la evolución tecnológica y al Patrimonio arqueológico. Está destinado a quienes tengan ganas de saber y realizar algunas técnicas del pasado. En este texto van a encontrar modelos que podrán realizar, por ejemplo:
- Cómo hacer una “navaja suiza” de la prehistoria
- Cómo hacer hachas, anzuelos, cuchillos en vidrio, jabalinas o propulsores para cazar a la distancia
- Cómo aprovechar la carne en tiempos prehistórico
- Algunas técnicas que perfeccionaron la pesca, por ejemplo el arpón
- Cómo fabricar utensilios de cocina, realizar pequeñas esculturas en cerámicas o realizar una flauta
¡Especialmente recomendado para las vacaciones!